En los Lineamientos de la estrategia de formación de maestras y maestros se propone la sistematización como una manera de producir saber y conocimiento a parar de la práctica investigativa, como una acción propia del grupo de investigación, y de los (as) maestros(as) que acompañan ese proceso. Desde esta comprensión, la sistematización es un enfoque de investigación cualitativa que permite que la práctica de los protagonistas se convierta en un lugar de saber. En esa medida se proponen sus referentes teóricos, metodología e instrumentos para la implementación.
Fecha creación: 2011
Número del Contrato: http://hdl.handle.net/11146/441
Citación Bibliográfica: ALBOAN, INICIATIVAS DE COOPERACIÓN Y DESARROLLO, La aventura de la sistematización, Cómo mirar y aprender de nuestras prácticas desde nuestras prácticas, Bilbao, Alboan, 2006.