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Alli kilkay, apuntes criticos acerca de la ortografía del Inga

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dc.coverage.spatial Putumayo (Colombia) es_CO
dc.coverage.spatial Nariño (Colombia) es_CO
dc.creator Pérez Orozco, Carlos Enrique
dc.date.accessioned 2019-03-25T22:56:53Z
dc.date.available 2019-03-25T22:56:53Z
dc.date.issued 2015-09
dc.identifier.uri http://repositorio.colciencias.gov.co/handle/11146/34138
dc.description El artículo hace una revisión crítica de la llamada “unificación del Alfabeto inga”, que fuera adoptada en 1991 tras un proceso participativo dirigido por la organización MUSU RUNAKUNA. Las observaciones son hechas desde el uso de este sistema en el Colegio Bilingüe Aborígenes de Colombia de Yunguillo, Mocoa, Putumayo, con base en consideraciones fonológicas, filológicas, de la tradición de la escritura quechua y de orden didáctico. Se fundamenta que, si bien una propuesta alternativa para entablar un debate con el fundamento de la lengua es determinante en su adopción, estos deberían tomarse tras un debate lingüístico que las soporte. es_CO
dc.description.abstract The article review the “Inga alphabet unification” adopted in 19911 ubnder the direction od the MUSU RUNAKUNA organization after a participative process. These observations are made from the use of that system in the “Colegio Bilingüe Aborígenes de Colombia” of Yunguillo, Mocoa, Putumayo. This critic and proposal makes phonological and philological considerations, attends to the quechua writting traditions and didactical issues. Argue that the spelling should have bases on a linguistic debate before the poliical agreement of writng rules. es_CO
dc.description.sponsorship Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación [CO] Colciencias es_CO
dc.format pdf es_CO
dc.format.extent 23 páginas es_CO
dc.language.iso spa es_CO
dc.relation.ispartof Lineamientos curriculares y currículo intercultural en ciencias naturales, aplicables a centros educativos de las comunidades de los pueblos Awá e Inga de Putumayo y Nariño. La publicación completa está disponible en : <a href="http://repositorio.colciencias.gov.co:80/handle/11146/34133" target="blank">http://repositorio.colciencias.gov.co:80/handle/11146/34133</a> es_CO
dc.rights info:eu-repo/semantics/embargoedAccess es_CO
dc.title Alli kilkay, apuntes criticos acerca de la ortografía del Inga es_CO
dc.title.alternative Alli Kilkay, Critical Approach To The Inga Spelling es_CO
dc.type info:eu-repo/semantics/other.generacióndecontenidos es_CO
dc.date.embargoEnd info:eu-repo/date/embargoEnd/2024-01-31 es_CO
dc.type.hasversion info:eu-repo/semantics/allowedVersion es_CO
dc.description.projectid 1228-571-35538 es_CO
col.date.proyecto 2015-11-16
col.programa.colciencias Programa Nacional de Ciencias Humanas, Sociales y Educación es_CO
col.comunidadvinculada Comunidad académica colombiana es_CO
dc.creator.corporativo Universidad Antonio Nariño, UAN es_CO
dc.creator.corporativo Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD es_CO
dc.audience Entidades gubernamentales es_CO
dc.audience Profesores es_CO
dc.audience Investigadores es_CO
dc.description.projectname Lineamientos curriculares y currículo intercultural en ciencias naturales, aplicables a centros educativos de las comunidades de los pueblos Awá e Inga de Putumayo y Nariño es_CO
dc.description.isproject no es_CO
dc.creator.mail yunguillo@gmail.com es_CO
dc.identifier.bibliographicCitation Contiene 20 referencias bibliográficas. Véase documento adjunto es_CO
dc.subject.lemb Inga es_CO
dc.subject.lemb Quechua es_CO
dc.subject.lemb Ortografía de lenguas nativas es_CO
dc.subject.lemb Política lingüística -- Inga es_CO
dc.subject.keyword Indigenous languages spelling es_CO
dc.subject.keyword Language policy es_CO
dc.subject.spines Acceso a la educación es_CO
dc.subject.spines Poblaciones indígenas es_CO
dc.subject.spines Identidad cultural es_CO
dc.subject.spines Lenguas nacionales es_CO
col.contrato 0525-2012 es_CO
col.tipo.esp Generación de contenidos impresos, radiales, audiovisuales, multimedia, virtuales y Creative Commons es_CO


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