El tratamiento de situaciones problemáticas bajo un enfoque de ambientalización del currículo como modelo didáctico, una aplicación en la enseñanza de la teoría de los gases

dc.date.accessioned	2019-03-04T03:46:52Z
dc.date.available	2019-03-04T03:46:52Z
dc.date.issued	1997
dc.identifier.isbn	9586553264
dc.identifier.uri	http://repositorio.colciencias.gov.co:80/handle/11146/30839
dc.format.extent	367 p.
dc.title	El tratamiento de situaciones problemáticas bajo un enfoque de ambientalización del currículo como modelo didáctico, una aplicación en la enseñanza de la teoría de los gases
dc.description.projectid	IP 1115-11-361-96
dc.identifier.bibliographicCitation	Incluye bibliografía
dc.format.other	il.
dc.format.dimensions	22 cm.
dc.contributor.corporation	Universidad de Antioquia. Facultad de Educación.
dc.creator.author	García García, José Joaquín
dc.subject.lemb	ESTUDIOS CIENTIFICOS DE LA Educación
dc.subject.lemb	DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD
dc.subject.lemb	METODOS DE ENSEÑANZA
dc.subject.lemb	ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
dc.publisher.place	Medellin :
dc.publisher.name	Universidad de Antioquia,

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