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Metodología para seguimiento y participación social
Alvear Narváez, Lorena; Ceballos Sarria, Victoria Eugenia; Empresa de Acueducto y Alcantarillado de Popayán S.A E.S.P; Universidad del Cauca, Unicaucaapolinarfigueroa@gmail.com
El proyecto: “Optimización del esquema de negocios de la Empresa de Acueducto y Alcantarillado de Popayán S.A.-E.S.P. (AAPSA) mediante el desarrollo de un modelo de gestión integral del recurso hídrico para la competitividad con corresponsabilidad social”, tiene por objeto desarrollar un modelo de gestión integral del recurso hídrico para la empresa, que optimice el esquema de negocios bajo el enfoque de uso eficiente del recurso hídrico, garantizando la competitividad, cobertura de la empresa y corresponsabilidad social para la toma de decisiones. Por ello, uno de sus objetivos específicos se encaminó a desarrollar una estrategia de comunicación y educación ambiental que fortalezca la apropiación social del conocimiento y la interacción entre la empresa, los usuarios y la comunidad en general. Para ello se construyó el Programa de Educación y Comunicación Ambiental como guía de ruta con soportes conceptuales y metodológicos. El presente documento es complementario al Programa, pues buscar darle las pautas a los lideres / talleristas / facilitadores, sobre aspectos a tener en cuenta en los procesos seguimiento y participación comunitaria en las acciones educativas ambientales.
Autor: Alvear Narváez, Lorena
Programa Nal. Colciencias: Programa nacional de ciencias del medio ambiente y de habitat
Institución participante: Empresa de Acueducto y Alcantarillado de Popayán S.A E.S.P
Fecha: 2014-12
Proyecto id: 1103-502-27605
Nombre de proyecto principal: Optimización del esquema de negocios de la empresa de Acueducto y Alcantarillado de Popayán SA-ESP, mediante el desarrollo de un modelo de gestión integral del recurso hídrico para la competitividad con corresponsabilidad social
Comunidad vinculada: Comunidad científica colombiana
Número del Contrato: http://repositorio.colciencias.gov.co:80/handle/11146/21879