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Listar Productos de investigación por autor "Quimbay Herrera, Carlos José"

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  • A mathematical model to describe the learning process to write Arabic numerals 
    Quimbay Herrera, Carlos José; Hurtado, Rafael Germán; Orozco Hormaza, Mariela; Guerrero López, Diego Fernando; Corporación de apoyo al Centro de Investigaciones en Psicología; Universidad del Valle, Univalle; Universidad Antonio Nariño, UAN; Universidad Nacional de Colombia, UNAL; rghurtadoh@unal.edu.co
    Abstract: We use results from cognitive psychology and statistical mechanics to describe the ordering process of children when learning to write numerical. Children of the same elementary school grade were asked to write in Arabic ...
    Resumen: We use results from cognitive psychology and statistical mechanics to describe the ordering process of children when learning to write numerical. Children of the same elementary school grade were asked to write in Arabic ...
    Es proyecto no
    Autor: Quimbay Herrera, Carlos José
    Programa Nal. Colciencias: Programa de ciencias y tecnologías de la educación
    Insitución cofinanciadora: Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación [CO] Colciencias
    Institución participante: Corporación de apoyo al Centro de Investigaciones en Psicología
    Fecha: 2014-04
    Proyecto id: 1106-452-21365
    Nombre de proyecto principal: Prueba piloto a escala real para la evaluación del aprendizaje de la escritura de los numerales en comunidades escolares
    Comunidad vinculada: Comunidad académica de Colombia
    Número del Contrato: http://repositorio.colciencias.gov.co:80/handle/11146/21978
  • Exponential distributions in the syntactic structure of written numerals: A linguistic model 
    Hurtado, Rafael Germán; Quimbay Herrera, Carlos José; Santos, Alex; Orozco Hormaza, Mariela; Guerrero López, Diego Fernando; Otálora Sevilla, Yenny; Corporación de apoyo al Centro de Investigaciones en Psicología; Universidad Nacional de Colombia, UNAL; Universidad del Valle, Univalle; Universidad Antonio Nariño, UAN; rghurtadoh@unal.edu.co
    Abstract: The linguistic structure of numbers supports the grammar that children have to learn to write Arabic numerals The main linguistic components for the base-10 number of primitive number concepts and sum and product relations. ...
    Resumen: The linguistic structure of numbers supports the grammar that children have to learn to write Arabic numerals The main linguistic components for the base-10 number of primitive number concepts and sum and product relations. ...
    Es proyecto no
    Autor: Hurtado, Rafael Germán
    Programa Nal. Colciencias: Programa de ciencias y tecnologías de la educación
    Insitución cofinanciadora: Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación [CO] Colciencias
    Institución participante: Corporación de apoyo al Centro de Investigaciones en Psicología
    Fecha: 2014-04
    Proyecto id: 1106-452-21365
    Nombre de proyecto principal: Prueba piloto a escala real para la evaluación del aprendizaje de la escritura de los numerales en comunidades escolares
    Comunidad vinculada: Comunidad académica de Colombia
    Número del Contrato: http://repositorio.colciencias.gov.co:80/handle/11146/21979
  • Orden y aprendizaje de los numerales Arábigos 
    Hurtado, Rafael Germán; Quimbay Herrera, Carlos José; Orozco Hormaza, Mariela; Guerrero López, Diego Fernando; Santos, Alex; Corporación de apoyo al Centro de Investigaciones en Psicología; Universidad Nacional de Colombia, UNAL; Universidad del Valle, Univalle; Universidad Antonio Nariño, UAN; arghurtadoh@una.edu.co
    Resumen: Se desarrolla un formalismo sustentado en resultados de la psicología cognitiva y de la mecánica estadística para describir el proceso de ordenamiento asociado al aprendizaje de la escritura de los numerales en el formato ...
    Es proyecto no
    Autor: Hurtado, Rafael Germán
    Programa Nal. Colciencias: Programa de ciencias y tecnologías de la educación
    Insitución cofinanciadora: Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación [CO] Colciencias
    Institución participante: Corporación de apoyo al Centro de Investigaciones en Psicología
    Fecha: 2010-04
    Proyecto id: 1106-452-21365
    Nombre de proyecto principal: Prueba piloto a escala real para la evaluación del aprendizaje de la escritura de los numerales en comunidades escolares
    Comunidad vinculada: Comunidad académica de Colombia
    Número del Contrato: http://repositorio.colciencias.gov.co:80/handle/11146/21986
  • Prueba piloto a escala real para la evaluación del aprendizaje de la escritura de los numerales en comunidades escolares 
    Otálora Sevilla, Yenny; Universidad del Valle, Univalle; Universidad Antonio Nariño, UAN; Universidad Nacional de Colombia, UNAL; Corporación de apoyo al Centro de Investigaciones en Psicología; yennyotalora@yahoo.com.co
    Resumen: El objetivo del estudio se centra en entender la forma en que los niños de 1º, 2º y 3º grado de educación básica primaria aprenden a escribir los numerales arábigos, adicionalmente se estudia la relación entre la escritura ...
    Es proyecto si
    Autor: Otálora Sevilla, Yenny
    Programa Nal. Colciencias: Programa de ciencias y tecnologías de la educación
    Insitución cofinanciadora: Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación [CO] Colciencias
    Institución participante: Universidad del Valle, Univalle
    Fecha: 2011-04
    Proyecto id: 1106-452-21365
    Nombre de proyecto principal: Prueba piloto a escala real para la evaluación del aprendizaje de la escritura de los numerales en comunidades escolares
    Comunidad vinculada: Comunidad académica de Colombia
    Número del Contrato: http://repositorio.colciencias.gov.co:80/handle/11146/21976