El texto fue concebido y elaborado en el marco de un proyecto de investigación sobre La constitución histórica de los números reales en la perspectiva de la formación de docentes, El equipo responsable adoptó un enfoque interdisciplinario para tratar de dar respuesta a una demanda sentida de la comunidad de educación matemática en Colombia.
Autor: Arboleda Aparicio, Luis Carlos
Fecha: 2008
Proyecto id: IP 1106-11-17688
Número del Contrato: http://repositorio.colciencias.gov.co:80/handle/11146/33870