El presente artículo analiza la propuesta pedagógica pequeños científicos desde su contexto teórico e histórico. a lo largo del artículo se busca explorar la idea de que esta propuesta pedagógica puede llegar a posibilitar cambios en las formas de enseñar y aprender, no sólo en el área de ciencias. esto es porque introduce cambios que, si bien empiezan en las aulas de clase, pueden llegar a causar considerable impacto en las instituciones escolares, y desde allí en los hogares de los estudiantes.