La economia como las otras ciencias sociales, ha tenido dificultades en la circunscripción de su campo de estudio. Los métodos de análisis son aproximados y, por consiguiente, está lejos de considerarse como una ciencia exacta. Se establece en nuestro país movida por la inevitable influencia internacional y, además, por la necesidad que tenían los gobiernos de presentar, así fuera en forma poco confiable por lo aproximado, cifras sobre las variables macroeconómicas que requerían para sus estudios de factibilidad, las entidades internacionales de crédito y, en general, por lo que se ha denominado la "demanda social". El autor después de haber historiado," con detenimiento, los aspectos más importantes sobre el desarrollo que ha tenido la economía en el país, cita las instituciones que demandaron verdaderos profesionales de la economía, exigencia que dio lugar al estudio futuro de esta ciencia. Así mismo, destaca aquellos estudiosos de recia personalidad que se formaron en el campo de la economía tales como: Carlos Lleras Restrepo, Antonio García Nossa, Luis Eduardo Nieto Arteta y Mario Arrubla, entre otros, y a sus antecesores como Esteban Jaramillo, Guillermo To"es y Alejandro López, quienes han influido, en una u otra forma, en la divulgación, institucionalización y enseñanza de la economía en el país. A Antonio García Nossa, fundador del Instituto de Ciencias Económicas, le dedica un extenso estudio que comprende las obras publicadas y un análisis de las teorías económicas que, debido a sus esfuerzos, alcanzaron a medio institucionalizarse, señalando, además, que García es uno de los fundadores de la teoría latinoamericana de la dependencia y que para este estudioso de Keynes, la economía de gue"a y la planificación son sus preocupaciones centrales. Desde el punto de vista los primeros intentos por institucionalizar la economía, no había una concientización por formar economistas con un alto grado crítico y analftico que hicieran frente a la situación económica del país, al mismo tiempo que ésta no se concebía como una ciencia social. Entre los proyectos que menciona y analiza, se encuentran la misión del Birf y la misión de la Cepa/, de importancia en la instauración de la economía, cada una de ellas encaminadas a desa"o/lar actividades económicas en el país y a la vez estableciendo escuelas como la neoclásica y la keynesiana que dominan el ámbito de los estudios económicos. El estudio concluye conceptualizando que con la adecuación de los sistemas internacionales a las circunstancias ri/gionales se augura un desenvolvimiento más metódico de su aplicación y posible extensión a otros países y en la formación de escuelas que participen activamente en la discusión de temas económicos del orden internacional. Sólo así se podrá sostener que se ha impulsado la ciencia económica en Colombia.